Pendidikan musyawarah (dikmus) sebagai suatu pendidikan populer bertujuan membangkitkan kesadaran kritis komunitas marjinal, khususnya di pedesaan. Pendidikan musyawarah bersifat dialogis, partisipatif, dan mengasah kemampuan komunitas membuat keputusan kolektif. Ruang lingkup pendidikan musyawarah adalah pendidikan bagi komunitas atau kelompok, bagi pendamping, dan bagi fasilitator. Pendidikan musyawarah juga memberikan pengetahuan motivasi, keterampilan atau keahlian, dan keahlian pengembangan organisasi. Dengan demikian diharapkan adanya Komunitas Swabina Pedesaan (KSP) yang kuat dan berjejaring di seluruh Nusantara (bd018)